UN FINAL CADA VEZ MÁS CERCA

Se acerca el final...de curso, no penséis mal.

Atrás quedan nuestras primeras clases, el alfabeto griego, Homero o la lengua neohelénica, esa gran desconocida y que tanto os ha gustado aprender.

Pero no quiero que esta entrada suene a despedida, ya habrá ocasión para daros las 'gracias' por hacerme tan fácil este año y, sobre todo, invadirlo de tanto cariño.

La semana pasada tuvimos en el centro (idea de mi compañera Matilde) el primer concurso para elegir al 'I César'. En él, se reunieron alumnos de la ESO y bachillerato en el salón de actos y unos cuantos valientes se atrevieron a jugar para lograr vencer y alzarse con la corona de César y unos privilegios más.

Las preguntas versaban sobre cuestiones trabajadas en clase en torno a la figura de Julio César y fueron expuestas en el blog de mi compi, ITINERE3.

Y la ganadora fue...¡¡¡Eva Huertas, nuestra alumna de 4º ESO!!! Estuvo algo reñido pero, fue un triunfo merecido.

Eva, con su corona de laurel.*

Además, se entregaron los diplomas a las mejores traducciones en lengua griega y latín, actividad que se realizó hace unos meses, junto a los Departamentos de Fránces e Inglés.

Entregando a Verónica Quesada, de 1º bachillerato, su diploma a la mejor traducción en griego.*

Este año, no se han podido realizar todos los talleres previstos (ya sabéis los seguidores del blog, lo que a esta bloggera le gustan las manualidades o los bailes) pero, mi pequeña 'media' jornada, las clases de español a extranjeros y mis clases en ayuda domiciliaria no me lo han permitido.

De todos modos, nos queda el último taller por realizar, el de Gastronomía Griega, con sorpresas y nuevos platos (que ya estoy practicando en casa).

De momento, estos son los talleres en los que he estado trabajando para el año que viene (cuento con vosotros) así que, abramos mi Cajita de Pandora:

Cositas varias que se desarrollarán el año que viene, tales como
Taller de escritura antigua en papiro
Taller de mosaicos
Taller de lucernas (o cerámica, en su defecto)

Para poder realizar estos talleres he asistido, junto a otros compañeros, a Jornadas que han tenido lugar por toda España, como Sagunto o Antequera, entre otros.

Aquí una muestra:

Mis lucernas. Creo que no han quedado del todo mal.

Taller de escritura antigua. Para mí, una grata experiencia, la cual practico cuando necesito
relajarme o evadirme.

En pleno taller. ¡Algunas consontantes eran muy difíciles!

Me despido, no sin antes mencionaros el blog de una personita muy especial, para que la sigáis:

La Caja Naranja.

Un besito con rayos de sol.

* Fotos cedidas por el blog Itinere3.

EL CABALLERO DE LA TRISTE FIGURA Y LOS CLÁSICOS

Creo que es bonito que, tan sólo con un día de diferencia, celebremos el día de la Tierra y del libro. Ambos, como publiqué ayer en twitter, deben ser cuidados y mimados: nos proporcionan cobijo, alimento o  sustento.

¿Nunca habéis disfrutdo de un libro cerquita del mar, rodeados de brisa y sol? ¿Nunca os habéis retirado a leer a la montaña o a un bosque? ¡Volvéis a casa con las pilas cargadas y una bonita sensación!

Por tanto, os dejo con estas líneas de Don Quijte de la Mancha, que nos hacen reflexionar sobre la posición de nuestros clásicos. Os animo a leer o a releer a este clásico de la literatura ya que, además, encontraréis múltiples referencias a las lenguas grecolatinas.

(Diálogo entre Diego de miranda y D. Quijote. El primero le habla de sí mismo y, después, de su hijo)

..." Tengo hasta seis docenas de libros, cuáles de romance y cuáles de latín, de historia algunos y de devoción otros; los de caballerías aún no han entrado por los umbrales de mis puertas. Hojeo más los que son profanos que los devotos, como sean de honesto entretenimiento, que deleiten con el lenguaje y admiren y suspendan con la invención, puesto que destos hay muy pocos en España..."

..."Todo el día se le pasa en averiguar si dijo bien o mal Homero en tal verso de la Ilíada; si Marcial anduvo deshonesto o no en tal epigrama; si se han de entender de una manera o otra tales y tales versos de Virgilio. En fin, todas sus conversaciones son con los libros de los referidos poetas, y con los de Horacio, Persio, Juvenal y Tibulo, que de los modernos romancistas no hace mucha cuenta; y con todo el mal cariño que muestra tener a la poesía de romance, le tiene agora desvanecidos los pensamientos el hacer una glosa a cuatro versos que le han enviado de Salamanca, y pienso que son de justa literaria..."

 Y, aquí, por último, la defensa que hace D. Quijote de las letras y la poesía. El consejo que le ofrece el conocido hidalgo, con respecto a los estudios del hijo, es de admirar. 

..."Sea, pues, la conclusión de mi plática, señor hidalgo, que vuesa merced deje caminar a su hijo por donde su estrella le llama, que siendo él tan buen estudiante como debe de ser, y habiendo ya subido felicemente el primer escalón de las ciencias, que es el de las lenguas, con ellas por sí mesmo subirá a la cumbre de las letras humanas, las cuales tan bien parecen en un caballero de capa y espada y así le adornan, honran y engrandecen como las mitras a los obispos o como las garnachas a los peritos jurisconsultos. Riña vuesa merced a su hijo si hiciere sátiras que perjudiquen las honras ajenas, y castíguele, y rómpaselas; pero si hiciere sermones al modo de Horacio, donde reprehenda los vicios en general, como tan elegantemente él lo hizo, alábele, porque lícito es al poeta escribir contra la invidia, y decir en sus versos mal de los invidiosos, y así de los otros vicios, con que no señale persona alguna; pero hay poetas que, a trueco de decir una malicia, se pondrán a peligro que los destierren a las islas de Ponto. Si el poeta fuere casto en sus costumbres, lo será también en sus versos; la pluma es lengua del alma: cuales fueren los conceptos que en ella se engendraren, tales serán sus escritos; y cuando los reyes y príncipes veen la milagrosa ciencia de la poesía en sujetos prudentes, virtuosos y graves, los honran, los estiman y los enriquecen, y aun los coronan con las hojas del árbol a quien no ofende el rayo, como en señal que no han de ser ofendidos de nadie los que con tales coronas veen honradas y adornadas sus sienes..."

Miguel de Cervantes, "Don Quijote de la mancha" cap. XVI.

Fragmento de  http://cvc.cervantes.es/literatura/clasicos/quijote/default.htm

Y a vosotros, ¿qué libro o versos os gustan más? ¿qué os parecen estos versos de Don Quijote?

Alumnos de Griego disfrutando de una clase de mitología y literatura.

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ...!

Buenas tardes soleadas,

ya se acercan las vacaciones y, por tanto, unos días (esperemos de sol) para descansar y poder empezar el último trimestre con más fuerza y energía.

Hoy, les he hablado a mis alumnos de la Semana Santa en Grecia y qué mejor que un vídeo para niños donde pueden aprender costumbres y vocabulario.

Η Γοργω και το πασχαλινό αβγό

Con este vídeo han aprendido los siguientes términos o expresiones:

Καλό Πάσχα!  ¡Feliz Pascua!

Χριστός ανέστη / Αληθώς ανέστη! Cristo ha resucitado / En verdad ha resucitado (frases tradicionales en esta época del año).

το αβγό huevo ( Es costumbre pintar huevos para luego decorar o chocarlos unos con otros).

 toergastiritouksotikou.blogspot.com

soulouposeto.blogspot.com

Μεγάλη Εβδομάδα Semana Santa.

Κουλουράκια (Dulces típicos en Grecia).

ntrimy-oisydagesthsgiagias.blogspot.com 

cookandfeed.blogspot.com

Mientras que la Pascua católica se centra más en la pasión y muerte de Jesús, la Pascua ortodoxa es más festiva y concede más importancia a la Resurrección de Jesucristo. De hecho, todo el mundo se felicita la Pascua enviándose felicitaciones como en Navidad, cosa inesxistente en el mundo católico.

¡Disfutad de estos días de vacaciones, chicos! No sólo os deseo una feliz Semana Santa, sino que también debemos celebrar que hoy es el día de la Felicidad y comienza la Primavera. ¡Sed felices!

Καλό Πάσχα!

Καλή Ανοιξη!

HAPPY Π DAY!!

Γεια σας!

Hoy se conmemora el día del número Pi, la constante matemática, cuyo símbolo es π y proviene, como no podía ser de otra manera, del griego.

Se celebra el 14 de marzo (3/14, igual que los primeros decimales de la constante) en todo el mundo, a través de lecturas, recitados de los decimales del número (¡de memoria!) o proyecciones de películas. Incluso en los colegios se hacen actividades donde nuestro π es el protagonista o se realizan tartas en la mayoría de casas, sobre todo, en el mundo anglosajón. Aquí una pequeña muestra:

página Facebook 'AsapSCIENCE'.

poquiblog.blogspot.com

profeblog.es

En Internet podéis encontrar cantidad de artículos y referencias a esta celebración. A ver si para el año que viene se nos ocurre alguna actividad divertida.

¡¡Feliz día π!!